As equipes da Secretaria de Educação (Seduc) responsáveis pela coordenação do Ensino Fundamental I estão realizando a análise dos dados coletados durante as atividades diagnósticas aplicadas ao longo do mês de fevereiro. O objetivo é avaliar o nível de aprendizagem dos estudantes e orientar o planejamento pedagógico da rede municipal ao longo de 2026.
As avaliações foram elaboradas com base nas habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), garantindo que o processo esteja alinhado às diretrizes educacionais estabelecidas em âmbito nacional.
De acordo com a secretária de Educação, Maria Marta Soares, os instrumentos de avaliação foram desenvolvidos com critérios técnicos para permitir uma análise mais precisa do desempenho dos alunos.
“Cada instrumento de avaliação foi elaborado de forma criteriosa, permitindo identificar com maior precisão as competências já consolidadas pelos alunos e os aspectos que ainda demandam atenção pedagógica”, explica.
Para apoiar o processo de análise, a Seduc contou com o suporte do setor de Tecnologia da Informação (TI), responsável pelo desenvolvimento de um sistema específico para coleta, organização e sistematização dos dados obtidos durante a aplicação das atividades.
Segundo a secretária, a ferramenta possibilita acompanhar os resultados de forma estruturada e fornecer subsídios técnicos para a tomada de decisões pedagógicas. Após a conclusão da análise e consolidação dos dados, os resultados serão apresentados à Rede Municipal de Ensino.
“Com base nessas informações, será possível estabelecer metas educacionais e elaborar um plano de ações pedagógicas voltado à superação das dificuldades de aprendizagem identificadas no diagnóstico”, acrescenta.
Avaliação também envolve alunos do Ensino Fundamental II
Como parte do conjunto de ações diagnósticas da rede municipal, uma avaliação específica foi aplicada na última segunda-feira (9) para estudantes do Ensino Fundamental II.
A atividade envolveu 3.657 alunos, incluindo estudantes que participam do programa Educação de Jovens e Adultos (EJA), reforçando o compromisso da rede municipal com o acompanhamento do aprendizado em diferentes etapas da formação escolar.
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